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皖楠中(zhōng )学自建校(xiào )以来制定了一条“触底反弹”的分班机制,而历年来,分配到三班的学生成绩总会“触底反弹”,超越其他两班。无奈,到了今年,情况(kuàng )却大不相同。皖楠中学(xué )的校长对此十分担心。 毫无秩序的三班教室里充斥当一(yī )个叛逆的少女独自踏上与自(zì )己的根源联系的夏日之旅时,她发现自己处于一个新的世界,为自己的一生做好了(le )准备,并发现自己一(yī )直在努力。
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